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Ajout de journées pédagogique sans consultation

Le personnel de soutien ne décolère pas

Thetford, 13 novembre 2020. – Les employé-es du soutien scolaire, et notamment les éducatrices et les éducateurs des services de garde, ne décolèrent pas depuis l’annonce, la semaine dernière, de l’ajout de trois journées pédagogiques supplémentaires. Ce matin, des membres du Syndicat du soutien scolaire des Appalaches (CSN) ont exprimé leur mécontentement face à la lenteur des négociations et au mépris du gouvernement.

« Le personnel de soutien scolaire est mobilisé et souhaite améliorer ses conditions de travail… c’est le message que nous souhaitons envoyer au gouvernement », a déclaré Manon Truchon, présidente du Syndicat du soutien scolaire des Appalaches (CSN), « nous sommes sur la ligne de front depuis le début de la pandémie. Nous sommes en pénurie de personnel dans plusieurs corps d’emploi parce que les conditions de travail ne sont pas attirantes (surcharge de travail, postes temporaires avec mises à pied en juin, heures de travail coupées, etc.). »

Le personnel de soutien scolaire était présent lors du confinement pour offrir des services de qualité (notamment en service de garde, en éducation spécialisée, en services informatiques, en personnel administratif et ouvrier). Le personnel a été résilient et s’est adapté à toutes les nouvelles consignes qui s’ajoutent à la surcharge de travail déjà présente. « Nous ne voyons aucun respect envers notre travail dans l’attitude du gouvernement », s’indigne Manon Truchon, « au contraire : il ajoute l’insulte à l’injure en ne tenant pas compte de nous, personnel de soutien, lors de sa prise de décision comme le montre par exemple la décision d’ajouter 3 journées pédagogiques où les services de garde seront offerts gratuitement aux parents ! Nous invitons les gens du ministère à venir gérer les bulles dans les services de garde. Les éducatrices sont au boulot depuis le 16 mars et sont épuisées, où est le respect dans cette façon de faire ? »

« Le personnel de soutien est essentiel en milieu scolaire, il est temps que le gouvernement réagisse ! L’école, jamais sans nous ! » a conclu la présidente.

Dans plusieurs établissements du Centre de services scolaires des Appalaches, des affiches, des tracts, des autocollants ont été apposés par les employé-es de soutien pour manifester leur incompréhension et leur colère face à la situation actuelle.

Fermeture d’un programme au Cégep de Thetford 

Le Syndicat des enseignantes et des enseignants dénonce la décision et l’approche de la direction

6 novembre 2020 – Le 29 octobre dernier, la direction du Cégep de Thetford a annoncé la fermeture du programme de Technologie de l’électronique industrielle. L’annonce a pris par surprise le personnel enseignant, qui se démène depuis des décennies afin que ce dernier réponde adéquatement aux besoins des entreprises de la région. Pour le Syndicat des enseignantes et des enseignants du Cégep de Thetford, cette décision est inacceptable et s’appuie sur des arguments nébuleux.

« Le département a de la difficulté à encaisser le coup et avec raison ! L’équipe se dévoue corps et âme depuis plus d’une décennie à l’actualisation de leur programme dans un contexte de recrutement difficile, sans parler de l’actuelle pandémie, qui complexifie et alourdit leur tâche. Nous nous opposons donc à la démarche imposée par la direction », mentionne Pascal Binet, président du syndicat.

« Couper dans les programmes, même quand ceux-ci ont de petites cohortes, c’est mettre en péril la viabilité du cégep puisque ce dernier devient ainsi moins attrayant. La direction ne devrait pas oublier, particulièrement en cette période de décroissance démographique dans la région, que le financement est en bonne partie lié au nombre d’étudiantes et d’étudiants que l’établissement accueille », ajoute Yves de Repentigny, vice-président responsable du regroupement cégep de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN).

La proposition de la direction sera soumise aux membres du conseil d’administration à la fin du mois de novembre. Si elle est entérinée sans une réelle analyse des impacts et sans véritable consultation des instances officielles, elle pourrait avoir des conséquences sérieuses à court et moyen terme sur la disponibilité d’une main-d’œuvre spécialisée dans la région.

« Ce n’est pas la première fois que les enseignantes et enseignants ont dû dénoncer des décisions de la direction qui menacent la pérennité de l’établissement et les services dispensés. Elle oublie que le Cégep de Thetford est le seul établissement d’enseignement supérieur à s’assurer que les entreprises de la région puissent compter sur des travailleuses et des travailleurs qualifiés. Il s’avère irresponsable d’abandonner une offre de formation dans le secteur technique lorsqu’on sait qu’elle agit comme un catalyseur du développement économique », affirme Ann Gingras, présidente du Conseil central de Québec–Chaudière-Appalaches (CSN).

D’ici la réunion du conseil d’administration, le syndicat entreprendra les démarches nécessaires pour démontrer l’importance du programme, et appuiera les enseignantes et les enseignants ainsi que les étudiantes et les étudiants affectés par la décision.

Ajout de journées pédagogique sans consultation

Le personnel de soutien ne décolère pas

Saint-Lazare, 6 novembre 2020. – Les employé-es du soutien scolaire, et notamment les éducatrices et les éducateurs des services de garde, ne décolèrent pas depuis l’annonce, la semaine dernière, de l’ajout de trois journées pédagogiques supplémentaires. Des membres du Syndicat de soutien scolaire Bellimont (CSN) ont d’ailleurs manifester ce matin devant le bureau de comté de Stéphanie Lachance, députée de Bellechasse et adjointe parlementaire du ministre de la Famille, à Saint-Lazare.

« Ajouter des journées pédagogiques est une mauvaise idée, » a déclaré Samuel Fortin, président du Syndicat de soutien scolaire Bellimont (CSN), qui représente les employé-es de soutien du centre de services de la Côte-du-Sud, « le faire sans consulter le milieu est une manifestation de mépris ». Selon le représentant syndical, le personnel scolaire est déjà épuisé et surchargé. On ne peut décemment en rajouter sur la tâche du personnel de soutien, notamment le personnel des services de garde.

Les protestataires ont distribué des tracts d’information à la population et placardé le bureau de comté d’affiches dénonçant de façon humoristique la surcharge de travail dans les services de garde en milieu scolaire.

Soutien scolaire en colère

Déploiement de bannière au dessus de la 20

Les employé-es du soutien scolaire, et notamment les éducatrices et les éducateurs des services de garde, ne décolèrent pas depuis l’annonce, la semaine dernière, de l’ajout de trois journées pédagogiques supplémentaires.

Des membres du Syndicat soutien scolaire des Navigateurs (CSN) ont manifesté ce matin en haut du viaduc, à la hauteur du Chemin des Îles, au-dessus de l’autoroute 20. Les protestataires ont déployé une bannière, ils et elles dénoncent la surcharge de travail dans les services de garde en milieu scolaire.

Ajouter des journées pédagogiques est une fausse bonne idée, le faire sans consulter le milieu est une manifestation de mépris. Selon le syndicat, le personnel scolaire est déjà épuisé et surchargé. On ne peut décemment en rajouter sur la tâche du personnel de soutien, notamment le personnel des services de garde.

Ajout de journées pédagogique sans consultation

Le personnel de soutien ne décolère pas

Montmagny, 4 novembre 2020. – Les employé-es du soutien scolaire, et notamment les éducatrices et les éducateurs des services de garde, ne décolèrent pas depuis l’annonce, la semaine dernière, de l’ajout de trois journées pédagogiques supplémentaires. Une vingtaine de membres du Syndicat de soutien scolaire Bellimont (CSN) ont d’ailleurs manifesté ce matin, à Montmagny, devant le bureau de comté de la députée de Côte-du-Sud et ministre déléguée au Développement économique régional, Marie-Ève Proulx.

« Ajouter des journées pédagogiques est une fausse bonne idée, » a déclaré Samuel Fortin, président du Syndicat de soutien scolaire Bellimont (CSN), qui représente les employé-es de soutien du centre de services de la Côte-du-Sud, « le faire sans consulter le milieu est une manifestation de mépris ». Selon le représentant syndical, le personnel scolaire est déjà épuisé et surchargé. On ne peut décemment en rajouter sur la tâche du personnel de soutien, notamment le personnel des services de garde.

Les protestataires ont distribué des tracts d’information à la population et placardé le bureau de comté d’affiches dénonçant de façon humoristique la surcharge de travail dans les services de garde en milieu scolaire.